1. Preis im Bundeswettbewerb Mathematik

Marcel Beuse, Jahrgang 13, gelingen herausragende Lösungen zum diesjährigen Bundeswettbewerb Mathematik.

 

Mit Stolz blicken Mathematiklehrer und Betreuer Kurt Reimer und Johannes Lübbe auf ihren erfolgreichen Schüler. Schulleiter Jürgen Schiering gratulierte Marcel Beuse zu diesem herausragenden Erfolg in dem wohl renommiertesten Schulwettbewerb. Von links nach rechts: Kurt Reimer, Johannes Lübbe, Marcel Beuse, Schulleiter Jürgen Schiering.

 

Es ist eine schöne Tradition, dass Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Lohne in Wettbewerben rund um die Mathematik erfolgreich sind. Sei es im „Känguru-Wettbewerb“ mit oft dreistelligen Teilnehmerzahlen, in der Mathematik-Olympiade, dem Wettbewerb „Mathematik ohne Grenzen“ oder bei der „Langen Nacht der Mathematik“.

Sogar im renommiertesten aller Wettbewerbe, dem „Bundeswettbewerb Mathematik“, sind Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Lohne ganz regelmäßig erfolgreich. So auch in diesem Jahr, in dem Marcel Beuse einen ersten Preis erzielt und sich damit für die zweite Runde qualifiziert. Im Anschreiben zur Urkunde über den 1. Preis spricht Karl Fegert, Vorsitzender der Korrekturkommission, von einem herausragenden Erfolg von Marcel Beuse. Seine Lösungen sind nicht nur in allen Details fehlerfrei, sondern auch hinsichtlich der Darstellung makellos. Die Korrekturkommission des Bundeswettbewerbs Mathematik 2021 würdigte daher die besondere Leistung von Marcel Beuse und wünschten ihm viel Erfolg in der 2. Runde.
Unterstützt und begleitet bei der Bewältigung der anspruchsvollen Aufgaben wurde Marcel von Mathematiklehrer Kurt Reimer, der auch nach seiner Pensionierung im AG-Unterricht des Gymnasiums Lohne am Nachmittag aktiv ist.
Der Schwierigkeitsgrad der ersten Aufgabe der ersten Runde 2021 wurde allgemein als eher leicht eingeschätzt. Schon die zweite Aufgabe zu Stammbrüchen hatte es aber in sich. Demgegenüber war die dritte Aufgabe eine komplexe, für diesen Wettbewerb durchaus typische Geometrieaufgabe, die mit solidem Handwerkzeug aus dem gymnasialen Unterricht in Mathematik zu bewältigen war. Zur vierten und letzten Aufgabe gibt es von Dor Fuchs ein interessantes youtube-Video mit dem Titel „Wie ich ein 3D-Problem in 2D lösen könnte“  (https://www.youtube.com/watch?v=rxuNXsKOUpA ) .

Am diesjährigen Bundeswettbewerb Mathematik beteiligten sich bundesweit 1182 Schülerinnen und Schüler und damit nur wenig mehr als im letzten Jahr (1178). Aus Niedersachsen wurden in diesem Jahr 89 Teilnehmer gemeldet, davon 23 Teilnehmerinnen. Aus der Klassenstufe 13 waren es 24 Teilnehmer von denen 4 einen 1. Preis erreichten.

Mehr Informationen unter: http://www.bundeswettbewerb-mathematik.de/

Marcel erhielt schon im 39. Bundeswettbewerb Informatik 2020/21 den ersten Preis. Neben den Erfolgen im Bundeswettbewerb Mathematik im vergangenen Jahr war er auch im Bundeswettbewerb Chemie erfolgreich. Ebenfalls schon im letzten Jahr hatte er den Facharbeiten Wettbewerb der Universität Oldenburg gewonnen. Wir gratulieren zu diesen glänzenden Erfolgen! (Lb)

 

 

Förderverein des Gymnasiums Lohne

Auf der am 26.05.21 durchgeführten Sitzung wurden Dr. Johanna Schockemöhle zur neuen Vorsitzenden des Fördervereins, Maria Krogmann zur zweiten Vorsitzenden und Gaby Varelmann zur Schriftführerin gewählt.
Dr. Anne Baron, Barbara Dwerlkotte und Ursula Kampers scheiden aus dem Vorstand aus.

Wir danken für die langjährige Arbeit zum Wohle unserer Schüler.

 

 

Wir feuen uns, dass alle Klassen wieder das sind!

Abstand halten – Hände waschen

Trotzdem gilt es weiterhin, die Hygienemaßnahmen einzuhalten. Insbesondere das regelmäßige und gründliche Händwaschen gehört unbedingt dazu. Unter anderem auch damit beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Robotik-AG von Kurt Reimer.

 

 

Aktuelles aus der Robotik AG

Der Handwaschautomat mit Zeitanzeige. Ingenieur Magnus Lienesch.

In der Homeschooling Phase haben die Schülerinnen und Schüler unter der Anleitung von Kurt Reimer zuhause Lego Roboter gebaut und programmiert. Die Ergebnisse wurden am letzten Dienstag (01.06.2021) im Informatikraum präsentiert.
Unter anderem war ein IPad gesteuerter Break-Dance-Roboter zu sehen, ein anderer Roboter zelebrierte sensorgesteuert einem Teebeutel in eine Tasse und zog ihn nach idealer „Ziehdauer“ je nach Teesorte auch wieder heraus.
Der Handwasch-Roboter erkannte selbständig, ob sich eine Hand unter dem Seifenspender befand und spendete dann eine für einen Handwaschvorgang ideale Menge Seife aus einem handelsüblichen Seifenspender. Mit Argusaugen wachte der Roboter dann darüber, ob die nach den Hygienevorschriften des Landes Niedersachsen vorgeschriebend Waschzeit auch wirklich eingehalten wurde. Erst, wenn das kleine Roboterärmchen eine Fahne ganz nach oben hielt, durfte der Waschvorgang beendet werden und Papier zum Abtrocknen wurde gereicht.

 

Mehr unter INFORMATIK

 

 

Betriebspraktikum

Das Betriebspraktikum 2022 findet statt in der Zeit vom

24. Januar bis 12. Februar 2022

Informationen und Anschreiben zum Praktikum 2022 gibt es bei Herrn Fooken oder hier zum Download als pdf-Datei: Informationen und Anschreiben

 

 

Plattdeutsch digital 2021:

„Snacken, Proten, Kören, man lesen, dat köönt wi ok!“

 

Die Siegerinnen Johanna Hammoor (6d) und Clara Böckenstette (7a)

 

Sechs Schülerinnen und ein Schüler der fünften bis siebten Klassen reichten zum in Corona-Zeiten ausschließlich digital stattfindenden Wettbewerb ihre humorvollen Beiträge ein; durchweg überzeugend wurden dabei unterhaltsame Geschichten im Südoldenburger Platt vorgelesen.

Die Lehrkräfte Michael Siltmann und Andrea Runge-Masemann prüften die Einsendungen am Mittwoch mit fachmännischer Unterstützung unseres Mühlener Plattdeutsch-Native-Speakers Roland Bünnemeyer. Und wie in jedem Wettbewerbsjahr fiel die Entscheidung gar nicht so leicht….

Die Siegerinnen sind Clara Böckenstette (7a), die eine „Pädagogische Upgaobe“ vorstellte, und Johanna Hammoor aus der Klasse 6d. Sie begeisterte mit der selbst geschriebenen Geschichte „Mien Opa“ über ihren tüfftelnden Großvater, dessen hohe Affinität zu „Böllers, Schwattpulver und Fürwerk“ in amüsanten Episoden sehr bildlich veranschaulicht wird.

Da die Kreis- und Bezirksentscheide pandemiebedingt entfallen, dürfen Johanna und Clara nun ihre Beiträge direkt für den Wettbewerb auf Landesebene einreichen – wir gratulieren und wünschen viel Erfolg! (Ru)

 

 

Schulelternrat 2020/21

Auf der per Videokonferenz am 26.05.21 durchgeführten Sitzung wurde die bisherige stellvertretende Vorsitzende Inga Krogmann zur neuen Vorsitzenden des Schulelternrates gewählt. Neuer Stellvertreter ist Stefan Hilgefort.
Neben den bisherigen Vorstandsmitgliedern Herbert Deux und Uwe Döllmann wurden Andrea Schlarmann und Christian Götting neu in den Vorstand gewählt.
Mathias Kreinberg und Tanja Ruhe scheiden aus dem Vorstand aus.

 

 

Freiwillige Wiederholung der Einführungsphase

Schüler, die in diesem Schuljahr 2020/2021 die Einführungsphase besuchen, können ausnahmsweise auf Antrag nach Beschluss der Klassenkonferenz die Einführungsphase im Schuljahr 2021/2022 freiwillig wiederholen.
Antragsberechtigt sind die Erziehungsberechtigten und die volljährigen Schüler.
Der Antrag muss bis zum 11. Juni 2021 bei der Schule gestellt sein.

Link zum Erlass:

https://schulnetzmail.nibis.de/files/121af356d5dd5a5fc3371b8b69b9e8c8/210519_Erlass_Wiederholung_Einf_hrungsphase_Original.pdf

 

 

Liebe Schülerinnen und Schüler,
sehr geehrte Damen und Herren,

 

ab Montag, den 17.05.2021 beginnt der Präsenzunterricht für die Jahrgänge 5-12 in geteilten Gruppen.  Am Montag kommen die Schüler der Gruppe b der Jahrgänge 5-12 zur Schule, am Dienstag die Schüler der Gruppe a der Jahrgänge 5-8. Aufgrund der mündlichen Abiturprüfungen bleiben die Jahrgänge 9-12 an diesem Tag im Distanzunterricht.

Der Landkreis hat dies heute in seiner Allgemeinverfügung auf der Homepage (https://www.landkreis-vechta.de) bekannt gegeben.
Wir freuen uns  auf das Wiedersehen in der Schule und wünsche allen einen guten Start.

Schiering

(Schulleiter)

 

 

Für alle Jahrgänge gilt ab Montag, 17.05.2021, Szenario B (täglicher Wechsel zwischen Präsenz- und Distanzunterricht). Beachte auch die Informationen auf unserer Homepage und bei I-Serv beachten.

Diese Woche in der Schule:

  • Gruppe b: Montag, Mittwoch, Freitag
  • Gruppe a: Dienstag (9-12 Distanzunterricht, mdl. Abitur), Donnerstag
  • Denkt an den Corona-Selbsttests vor der Schule!

(Bn)

 

 

Rundverfügung 19/2021

zum Wechsel in die Szenarien B und C

(Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück).

Verfügung als pdf zum Download: 2021-05-10_Rundverf_gung_RLSB_OS_19-2021

 

 

Mehr Präsenzunterricht

 

Ab kommenden Montag, dem 10. Mai 2021, wird in Niedersachsen wieder deutlich mehr Präsenzunterricht stattfinden. Die Schulen werden bis zu einer Sieben-Tage-Inzidenz von 165 offengehalten, wie Niedersachsens Kultusminister Grant Hendrik Tonne am (heutigen) Dienstag mitgeteilt hat.

Alle Schulen in Regionen unter einer Sieben-Tage-Inzidenz von 165 bieten ab Montag, dem 10. Mai 2021, Präsenzunterricht im Wechselmodell („Szenario B“) an. In geteilten Lerngruppen – rotierend die eine Hälfte der Schüler vor Ort in der Schule lernend, die andere Hälfte von zu Hause aus – kommen somit alle Schüler wieder in ihre Schulen und lernen zusammen mit ihren Mitschülern unter Anleitung ihrer Lehrkräfte.

Zudem wird ab Montag, dem 10. Mai 2021, geregelt, dass unabhängig von der Inzidenz für den Schuljahrgang 12 Unterricht im „Szenario B“ stattfinden kann:

 

Die Regelungen im Überblick:

  1. Öffnungs- und Schließungsszenarien:

Unterschreitet in einem Landkreis an fünf aufeinanderfolgenden Werk­tagen die Sieben-Tage-Inzidenz den Schwellenwert von 165, dann können Schulen ins Szenario B wechseln.
Überschreitet in einem Landkreis an drei aufeinanderfolgenden Tagen die Sieben-Tage-Inzidenz den Schwellenwert von 165, dann müssen Schulen ins Szenario C wechseln.
Die Kommunen können schärfere Maßnahmen verhängen. Änderungen im Bereich Schule sind grundsätzlich per Allgemeinverfügung zu kommunizieren und umzusetzen.

Gymnasium
Jahrgang12 unabhängig

von der Inzidenz

 Szenario B
alle anderen Jahrgänge Inzidenz

unter 165

 Szenario B
Inzidenz

über 165

 Szenario C

 

  1. Verpflichtende Testungen zu Hause (Schulbereich):
  • Schüler, Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter sowie weitere Schulbeschäftigte, die regel­­mäßig zu Unterrichtszeiten in der Schule anwesend sind, müssen sich zweimal pro Präsenzwoche selbst zu Hause auf das Coronavirus SARS-CoV-2 testen.
  • Nur bei einem negativen Testergebnis sind das Betreten der Schule und die Teilnahme am Präsenzbetrieb möglich. Die Eltern sowie die volljährigen Schüler haben die Negativ­­testung gegenüber der Schule zu bestätigen, ggf. ist das Testkit vorzulegen. Im Ausnahme­fall kann der Test in der Schule nachgeholt werden.
  • Bei einem positiven Testergebnis bleiben die Betroffenen zu Hause, informieren die Schule und nehmen Kontakt zu einem Arzt auf, um einen PCR-Test zu veranlassen.
  • Den Schülern werden von der Schule wöchentlich für die Folgewoche jeweils zwei kostenlose Testkits für die Selbsttestung zu Hause ausgehändigt.

III. Inzidenzunabhängige Regelungen:

Präsenzpflicht aufgehoben:

  • In der Präsenzphase im Szenario B ist die Präsenzpflicht im Unterricht weiterhin aufgehoben. Die Befreiung von der Präsenzpflicht ist an keine Voraussetzungen geknüpft und kann durch einfaches Schreiben auch per E-Mail durch die Erziehungsberechtigten oder bei Volljährigkeit durch den Schüler selbst erfolgen. Während der Befreiung von der Präsenzpflicht nehmen die Schüler am Distanzlernen bzw. am Distanzunterricht teil. Die Inanspruchnahme der Notbetreuung kommt in diesem Fall nicht mehr in Betracht.

Maskenpflicht im Szenario B:

  • Im Unterricht ist auch im Szenario B am Sitzplatz grundsätzlich in allen Jahrgängen der Sekundarbereiche I und II eine Mund-Nasen-Bedeckung zu tragen. Lediglich im Primarbereich kann die Mund-Nasen-Bedeckung am Sitzplatz abgenommen werden. Ausnahmen gelten im Sportunterricht – für dessen Durchführung zusätzliche Sicher­heits­maßnahmen nach dem Sportkapitel im Rahmenhygieneplan gelten – sowie kurz­zeitig im Sprachunterricht oder im Unterricht für Schüler mit Bedarf an sonderpäda­gogischer Unterstützung.

Weitere Sicherheitsmaßnahmen im Szenario B:

  • „Geteilte Klassen“ in festen Gruppen mit nicht mehr als 16 Personen im Unterrichts­raum
  • Mindestabstand von 1,5 Metern
  • Regelmäßiges Stoß- oder Querlüften nach dem Prinzip 20-5-20
  • Handhygiene, Husten- und Niesregeln
  • Klarer Umgang mit Symptomen: Personen, die Fieber haben oder eindeutig krank sind, dürfen unabhängig von der Ursache die Schule nicht besuchen oder dort tätig sein.
  • Maßnahmen für vulnerable Schülerinnen und Schüler sowie Personal gelten weiterhin.

Notbetreuung in der Schule:

  • Notbetreuung wird angeboten in der Regel zwischen 08:00 Uhr und 13:00 Uhr. An Ganz­tagsschulen kann das Notbetreuungsangebot zeitlich erweitert werden. Für die Notbetreuung an Schulen gelten die Vorgaben des Szenarios B. Das heißt, die Gruppen dürfen die maximale Größe von 16 Personen (wie im Szenario B auch für die Lerngruppen gültig) nicht überschreiten und das Einhalten der Abstandsregeln (mindestens 1,5 Meter) sowie der Hygieneregeln muss gewährleistet sein.

 

Aktuelle Briefe des Kultusministers an Schüler und Eltern

 

 

Kreatives aus dem Bereich Homeschooling

Vokabeln lernen einmal anders

Vokabeln lernen einmal anders stand für die Klasse 5c auf dem Plan. Neben dem Vokabellernen nach dem Karteikasten-Prinzip ging es auch um Kreativität. Legosteine, Nudeln, Stifte,…
Aus allen erdenklichen Materialien wurden besonders schwierig zu merkende Vokabeln oder Lieblingswörter gestaltet. Diese Wörter werden die Schülerinnen und Schüler so schnell nicht wieder vergessen. (Hd)

 

Zur Bilderserie

 

 

Der Hahn als Verkünder des Frühlings

Angeregt durch Picassos Hahn. Collage und Federzeichnung! Klasse 5d, Frau Himmerlich.
Ergebnisse des Projektes:

 

 

 

Sehr geehrte Eltern,

aufgrund der gestiegenen Nachfrage, möchten wir Ihnen hier die Zugangsdaten für das nächste iPad Bestellportal bei der Gesellschaft für digitale Bildung mitteilen.
Sollten Sie momentan die Anschaffung neuer Geräte erwägen, so können Sie wieder unter https://schooltab.gfdb.de/#/login zwischen unterschiedlichen Paketen bestehend aus iPad, Zubehör und Versicherungen wählen. Nutzen Sie für die Bestellung bitte die Nutzerdaten aus Herrn Apkes Email vom 23.04.21. Bitte beachten Sie, dass von den unter Sofortkauf angegebenen Preisen noch 6% Skonto abgezogen werden können.

Mehr Informationen unter AKTUELL

 

 

Auswirkungen der „Notbremse“ für die Schulen in Niedersachsen

 

Brief an die Eltern als pdf:  2021-04-22_Brief_an_Eltern

 

Ausschnitt aus dem Brief:

 

 

Info-Zoom Meetings für Eltern

Anmeldungen Klasse 5

Aufgrund der aktuellen Corona-Lage kann die Informationsveranstaltung für Eltern leider nicht als Präsenzveranstaltung durchgeführt werden. Deshalb bietet die Schulleitung Ihnen die Teilnahme an einer Zoom-Videokonferenz an, in denen Sie über unsere Schule informiert werden und in der Sie natürlich auch Fragen stellen können. Die Termine finden Sie unter Anmeldungen Klasse 5.

Anmeldeschluss ist der 10.05.2021.

 

 

Rundverfügung Nr. 15/2021

Zur Anwendung der Niedersächsischen Verordnung über Maßnahmen zur Eindämmung des Corona-Virus SARS-CoV-2 (Niedersächsische Corona-Verordnung) vom 30. Oktober 2020 (Nds. GVBl. S. 368), zuletzt geändert durch Artikel 1 der Verordnung vom 9. April 2021, Online gestellt und somit verkündet am 9. April 2021( https://www.niedersachsen.de/verkuendung)

 

Download der Verfügung als pdf
(2021-04-09_Rundverf_gung_RLSB_OS_15-2021.pdf)

 

Verpflichtende Selbsttestung

Schulbrief April 2021

 

Liebe Schülerinnen und Schüler,
sehr geehrte Eltern,

im Interesse größtmöglicher Sicherheit für alle schreibt Niedersachsen verpflichtende Selbst­tests für den Präsenzunterricht vor. Nach den Osterferien müssen Schüler, Lehrer und Mit­arbeiter an zwei Tagen pro Woche vor Schulbeginn einen Selbsttest zu Hause durchführen. Der Schulbetrieb darf erst dann aufgenommen, wenn die Tests ausgegeben und die Schüler getestet wurden. Das heißt, dass am 12. April kein Präsenzunterricht stattfindet, weil an diesem Tag das erste Testkit durch den Klassenlehrer/Tutor in der Schule ausgegeben wird (Zeitplan siehe Seite 4).

Für unsere Abiturienten beginnen am 19. April die Abiturklausuren. Auch wenn viele Dinge nur eingeschränkt stattfinden konnten, so sind wir doch froh, dass wir den Unterricht seit den Weihnachtsferien in Präsenz und ganzen Lerngruppen erteilen und die Schüler gut auf die anstehenden Prüfungen vorbereiten konnten.
Der Jahrgang 13 erhält am 14. April bei der Zeugnisausgabe Testkits, mit denen am Morgen des jeweiligen Prüfungstags zu Hause ein Selbsttest durchgeführt werden kann.
Die Schulgemeinschaft wünscht dem Jahrgang 13 viel Erfolg bei den Abiturprüfungen!

Der Inzidenzwert im Landkreis Vechta liegt weiterhin so hoch, dass für die Jahrgänge 5-12 der Präsenzunterricht im Wechselmodell vermutlich erst zu einem späteren Zeitpunkt möglich sein wird.
Wenn der Präsenzunterricht im Szenario B wieder anläuft, testen sich die Schüler an ihrem ersten Schultag mit dem am Montag ausgegebenen Testkit, für die folgenden Testungen er­folgt die Ausgabe dann im Unterricht. Die Schüler, die ab dem 12. April zur Notbetreuung angemeldet sind, holen sich am Freitag (09.04.) einen Selbsttest in der Schule ab und testen sich am Montag zu  vor Beginn der der Notbetreuung.

Nach den Vorgaben des Kultusministeriums sind Schüler und Beschäftigte verpflichtet, zwei­mal pro Woche vor Unterrichtsbeginn zu Hause einen Test durchzuführen, allerdings nur an den jeweiligen Präsenztagen der jeweiligen Gruppe. Ohne ein negatives Testergebnis ist eine Teilnahme am Präsenzunterricht und an der Notbetreuung nicht erlaubt.

Im Szenario B werden für unsere Schüler Montag und Mittwoch bzw. Dienstag und Donnerstag Testtage sein. Die Eltern bestätigen die Durchführung und das negative Testergebnis auf dem Formular (Seite 3, Formular als pdf zum Download s.u.) und geben dies ihrem Kind mit in die Schule. Die Kollegen der ersten Stunde an diesen Tagen kontrollieren die Bestätigungen der Eltern.

Bei einem positiven Testergebnis darf die Schule nicht besucht werden. Benachrichtigen Sie in diesem Fall das Sekretariat umgehend telefonisch, von dort aus wird das zuständige Ge­sundheitsamt informiert. Zur Überprüfung des Ergebnisses muss Kontakt zu einem Arzt oder einem Testzentrum aufgenommen werden. Bis zur endgültigen Klärung durch einen PCR-Test darf die Wohnung nicht verlassen (Ausnahme: Besuch des Arztes bzw. Testzentrums) und auch kein Besuch von Personen aus anderen Haushalten empfangen werden.

Sollte zu Hause keine Testung erfolgt oder die Be­stä­tigung durch die Eltern vergessen worden sein, werden die entsprechenden Schüler in der Schule in einem separaten Raum getestet. Dies wird durch die Schule beaufsichtigt, aber nicht durch Personal der Schule durchgeführt.

Das Land Niedersachsen hat die verpflichtenden Tests zu Hause aus rechtlichen Gründen verknüpft mit der Aufhebung der Präsenzpflicht auf Antrag der Eltern in allen Schuljahrgängen. Sie haben damit die Möglichkeit, Ihr Kind vom Präsenzunterricht befreien zu lassen, wenn Sie keine Testung vornehmen wollen. Ihr Kind erhält dann Materialien zur Bearbeitung von der Schule, eine weitergehende Betreuung ist nur möglich, soweit die Kapazitäten der Schule dies ermöglichen.

Geben Sie bitte das vom Kultusministerium herausgegebene Informationsblatt (Testpflicht Elterninfo) umgehend Ihrem Kind unterschrieben mit in die Schule. Es wird in der ersten Woche des Präsenz­unterrichtes vom Klassenlehrer eingesammelt.

J. Schiering

 

Dokumente als pdf zum Download:

 

Dokumente des Kultusministeriums zum Download:

 

 

Informationen zu den Corona-Selbsttests:

Jeweils zwei Testkits werden im normalen Schulbetreib für die jeweils kommende Schulwoche ausgegeben. Ein Test wird nur durchgeführt, wenn an dem Tag Präsenzunterricht ansteht. Im Szenario C (Distanzunterricht) werden keine Tests durchgeführt. Die ausgegebenen Tests dürfen nur für die Testung vor dem Präsenzunterricht verwendet werden.

Vor der ersten Testung (also beim Auslaufen des Heimunterrichts und Beginn des Wechselunterrichts) muss ein Testkit von den Schülern bzw. Eltern aus der Schule abgeholt werden. Dazu wird jedem Jahrgang ein Zeitfenster zugewiesen werden. Die Ausgabe erfolgt unter strikter Einhaltung der Hygiene­maßnahmen in der Pausenhalle bzw. im Foyer.

 

 

 

Testpflicht für alle Schüler und die in der Schule Beschäftigten

Nach den Osterferien gilt nach den Vorgaben des Kultusministeriums eine Testpflicht für alle Schüler und die in der Schule Beschäftigten.

 

  • Alle Schüler im Präsenzunterricht oder in der Notbetreuung sowie alle Beschäftigten in Schule testen sich in der Regel zweimal pro Woche vor Unterrichtsbeginn zu Hause, sofern ausreichend Testkits durch das Logistikzentrum Niedersachsen geliefert werden können.
  • Es besteht eine Testpflicht, die in der Landesverordnung festgelegt wird.
  • Getestet wird nur an Präsenztagen vor Unterrichtsbeginn. Personen im Homeoffice bzw. im Distanzlernen nehmen nicht an den Testungen teil.

 

Weitere Informationen folgen im Laufe der Woche.

Dokumente zum Download:

 

 

Regelungen zum Freiwilligen Zurücktreten sowie zur Wiederholung von Schuljahrgängen im Rahmen der Abschlussvergabe

Erlass mit Regelungen zum freiwilligen Zurücktreten sowie zur Wiederholung von Schuljahrgängen im Rahmen der Abschlussvergabe im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie in den Schuljahrgängen 1-10 im Schuljahr 2020/2021 sowie diesbbezügliche Regelungen für die Schuljahre 2021/2022 bis 2023/2024 zum Download:
Erlass zum freiwilligen Zurücktreten/Wiederholen als pdf
( Größe: 440.21 KB )

 

Unser Leitspruch

Die Sachen klären, die Menschen stärken

(Hartmut von Hentig, 1973-1984)

 

 

 

 

 

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